Inégalités, harcèlement : comment comprendre le suicide adolescent ?

"Comment vont les adolescents ? En septembre, l’UNICEF France a dressé un tableau très inquiétant et parle d’un « grand malaise ». Plus d’un tiers des 6 / 18 ans est en situation de souffrance psychologique, 28% a déjà pensé au suicide et 1 sur 10 a même déjà essayé de se suicider. Un constat terrible, difficile à comprendre. L’UNICEF avance tout de même des causes à ce mal-être, et parmi elles, la situation de privation matérielle. Il y aurait d’après l’UNICEF un « cumul des inégalités », puisque les inégalités sociales se traduiraient en difficultés d’intégration sur tous les plans. Ce constat résonne avec une autre étude, de l’INSERM cette fois, parue au début de ce mois et qui établit un lien entre le chômage et le suicide : près de 600 suicides en France entre 2008 et 2010 seraient liés au chômage.

 

Alors comment comprendre ce mal-être des adolescents et des jeunes pour mieux y répondre ? Quels sont les effets de la crise économique sur ce phénomène ? Et internet, dont on a parlé à l’occasion de terribles suicides d’adolescents harcelés sur les réseaux sociaux, peut-il à l’inverse devenir un lieu privilégié de prévention ?

 

Sur France Culture pour tenter d’apporter des réponses à toutes ces questions, Hakima Ait El Cadi, sociologue, anthropologue et spécialiste de l’adolescence, Philippe Jeammet, psychanalyste, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université Paris V, et auteur de « Grandir en temps de crise : comment aider nos enfants à croire en l'avenir » paru chez Bayard en mars dernier. Et Patrice Huerre, psychiatre des hôpitaux et psychanalyste spécialiste des adolescents."

Bonnes fêtes?

Bien au contraire de ce qu'il arrive aux enfants, quelques-fois les fêtes de Noël sont vécues comme une vraie torture pour certains adultes. 

L'obligation du rassemblement familiale, entre collègues de travail ou d'autres proches, fait prévoir à quelques personnes la possibilité de problèmes. 

On se souvient de tous les défauts de nos proches. Et, imaginer tous ces défauts en conflits, les jours ou, soit disant, tout le monde doit être heureux, peut nous stresser beaucoup. D'autant plus, si cela nous arrive tous les ans depuis que nous sommes adultes.

Ne perdons pas courage, cette année ça va peut-être différent. Si le rêve de réveillonner avec la famille parfaite ou de s'isoler sous le soleil des îles, ne sont pas possibles, nous pourrons toujours prendre ce rendez-vous annuelle comme l’occasion idéale pour prouver nos capacités d'apaisement, de tolérance et de bonne humeur.

Bonnes fêtes alors!

10 septembre, Journée Mondial pour la prévention du suicide

À l'occasion du 10 septembre, Journée Mondial pour la prévention du suicide, je vous présente un article intéressant : Le suicide, pathologie de la décision? Le suicide est-il un libre choix? Cette interrogation, qui sonne comme une question de philosophie, fait actuellement l'objet de travaux de recherches neuropsychologiques. Les premiers résultats tendent à confirmer que le suicide est avant tout l'expression extrême d'une tendance à faire des mauvais choix. Pour en savoir plus, Cliquez ici

Les Autres, une BD pour promouvoir le bien-être des jeunes et prevenir le suicide

Le suicide est la première cause de mortalité chez les jeunes de 15 à 29 ans en Suisse. 

L’association STOP SUICIDE s’est donnée pour but de parler et faire parler du suicide, afin d’informer, sensibiliser et prévenir le suicide des jeunes. 

En octobre 2013, un nouvel outil a pu voir le jour, fruit d’un travail de longue haleine : la bande dessinée Les Autres. Pour en connaitre plus cliquez ici.

Dyslexie : l'espacement entre les mots, solution pour mieux lire, par Vincianne D'Anna

En 2012, une équipe de recherche franco-italienne co-dirigée par Marco Zorzi du Department of General Psychology and Center for Cognitive Science de l'Université de Padoue tentait de prouver, par une expérience menée sur un panel d'enfants dyslexiques, que lorsque l'on augmentait l'espace situé entre deux lettres, la vitesse de lecture des enfants augmentait. 

« On en arrive donc à la conclusion que tous les moyens qui peuvent être utilisés pour faciliter la lecture, pas seulement dans le contexte-classe, mais aussi pendant les temps libres, sont une solution à privilégier impérativement. Dès lors, proposer aux enfants dyslexiques des jeux de lecture ou des applications dans lesquelles l'accès à la lecture par un espacement augmenté ou une police spécifique leur permettra d'apprivoiser davantage le rapport à l'écrit.

Je suis également convaincu que les applications qui lisent les histoires aux enfants sont extrêmement importantes pour eux, particulièrement pour les enfants qui présentent de graves problèmes de dyslexie. D'une part, parce qu'elles initient au plaisir de la lecture, elles favorisent le développement des connaissances plus générales, mais aussi et surtout parce qu'elles confrontent l'enfant de manière indirecte au texte, et ce, en temps réel. Il entend ce qu'il n'arrive pas toujours à déchiffrer. C'est une des solutions qui lui permettront de progresser et de prendre goût à la lecture. »

Pour en savoir plus, clickez –içi